D'UN CARTON D’EMBALLAGE À UNE CABANE...

NOËL, POUR BEAUCOUP D'ENFANTS, EST SYMBOLE DE CADEAUX... ET DONC DES CARTONS D'EMBALLAGE...

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ET VOILÀ QUE VOTRE ENFANT JOUE PLUS AVEC LES CARTONS PLUTÔT QUE LEURS JEUX.

 EFFECTIVEMENT LES CARTONS SONT DES OBJETS TRÈS UTILE POUR LE DÉVELOPPEMENT DE VOTRE CHER ENFANT.
 
EFFECTIVEMENT C'EST UN CONTENANT ET DONC DONNE DES LIMITES.
IL PERMET À L'ENFANT DE CONNAITRE LA DIFFÉRENCE ENTRE LE DEDANS/LE DEHORS, L'INTÉRIEUR/L'EXTÉRIEURE...
RANGER ET SORTIR LES OBJETS. PRENDRE CONSCIENCE DU CONTENANT ET DU CONTENUE.

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VERS 2 ANS L'ENFANT APPREND À SE DÉCOUVRIR PSYCHOLOGIQUEMENT ET PHYSIQUEMENT. IL VA CHERCHE LES LIMITES DE L'ADULTE MAIS AUSSI DE SON CORPS (TOUT EST LIÉ). ALORS LE CARTON A TOUT SON SENS, CAR IL VA SE FAUFILER DEDANS ET Y RESTER UN BON MOMENT. LE VOILÀ COMPRIMÉ ET DONC DÉCOUVRE LES LIMITES DE SON CORPS.

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VOIR IL PEUT : DEMANDER À Y ÊTRE ENFERMER... ÊTRE DANS LE NOIR ! CHERCHER LE SENTIMENT DE PEUR, D'ÊTRE CACHÉ...

PROPOSEZ CETTE ACTIVITÉ QUAND UN ENFANT VIDE UN PLACARD OU SE CACHE DANS LES MEUBLES... C'EST QU'IL A BESOIN D'ÊTRE CONTENUE.




CETTE ATELIER AIDE L'ENFANT À SE CONSTRUIRE COMME LES LIMITES VERBALES QUI RESTENT INDISPENSABLE.

NOUS POUVONS PARTIR DE LEUR IMAGINATION POUR CRÉER...

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UN AVION

UNE MAISON....

...OU AUTRE

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ALORS QUAND VOUS AVEZ DES CARTONS, MÊME HORS PÉRIODE DE NOËL, N'HÉSITER PAS À LEURS LAISSER... C'EST "BON" POUR EUX !

 

VOILÀ UN LIVRE SYMPA :